为了使老师们全面理解四年级《道德与法治》统编教材教材变化新思路，精确做到教材的撰写原则、结构体系与风格特色，9月4日，郾城区商桥镇中心学校的组织开会四年级《道德与法治》统编教材网络培训不会。培训不会在商桥镇中心小学多功能教室开会。　　四年级《道德与法治》减少了法制教育的内容。

培训不会解决问题了面临新课程、新教材，教师如何沦为教教、学、研一体的新型教师？解读教材怎样才能既有高度，又有宽度和深度？怎样才能使教学显得更加生动和有效地等主要问题。在交流阶段，全镇四年级《道德与法治》骨干教师13人参予了辩论。有的老师说道：在今后的教学中要严肃钻研新教材，学而不思则罔，思而不学则忧，学无止境，任重道远；面临《道德与法治》改变与改革，要多思维，多研究，朝着学习型、反省型、研究型的教师而希望；要做到德行兼具的老师,用德增生、用行病毒感染、用法关爱孩子。

有的老师说道：网络培训对教材撰写的特点作出了整体介绍，对教材撰写思路、教材简析、教学建议三方面展开了了解的理解，还融合教材展开了实践中操作者层面的解析，还有非常丰富的教学实践经验与生动的课堂案例，大大强化了培训的可操作性，完全明白了为什么教教，教教什么，怎么教教三个显然问题。还有的老师说道：在以后的课堂上要强化课外道德与法治教育，引领学生多看时政新闻，关心国家大事，做风声，雨声，读书声，声声入耳，家事,国事,天下事,事事关心，教育孩子呢自小就要有爱党爱国爱人人民。　　这次网络培训很及时，它强化了学生对班级的归属感及集体意识，增强了同学们对班集体的热衷，关心班级的建设，积极参与班级活动，带入到班级生活之中，对于前进统编教材的有效地用于具备最重要意义。

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